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ARTESI Ile-de-FranceAccueilAccès libre à l’information et partage des connaissances
Accès électronique aux droitsAtelier d'Autrans 2007Avec del.icio.us, cherchez, sélectionnez et triez l’information grâce aux "tags"
Bilan du centre de ressources de l'accès public au pays de Brest avril 2006Ce que les blogs, wikis et réseaux sociaux changent dans la création et la recherche d’informationCe que les licences d’utilisation des blogs et autres outils du Web 2.0 nous disent
Collectif des rédacteursComment toucher et intéresser les publics les plus éloignés ?Communiquer auprès du grand public
Comprendre, utiliser et promouvoir les logiciels libres dans les espaces publicsCréer et modifier des squelettes SPIPCréer et modifier les feuilles de style d'un site SPIP
Des jeux violents aux jeux de formation, de l’addiction à la thérapieDis-moi comment tu blogues et je te dirai qui tu esDévelopper des partenariats
Education populaire et TIC : mise en perspective et enjeuxEncyclopédie ouverte de l'accès publicEtablir et valoriser son bilan annuel
Etablir une relation privilégiée avec la collectivitéEtes-vous un animateur multimédia 2.0 ?Faire connaître l'EPN
Flock, navigateur du futurFormer à SPIP : oui, mais...Fournir des fiches et/ou ressources sur les TIC aux élus et agents territoriaux
Fragments du Monde - exemples de publications collectives de jeunes sur internetInitaitives de mutualisation recenséesInitiatives de mutualisation recensées
Inviter les élus locaux en agents territoriaux à des mini conférencesLa carte des papis brestoisLa mise en réseau des animateurs et des acteurs locaux
La mutualisation des ressources : savoir et savoir-faire, assistance technique, prêt de matérielsLa première annonce du projetLe déroulement du projet en lui-même
Le projet "Internet de rue"Les actions innovantes : études, réseau d’acteurs, médiathèque, accessibilité, logiciels libres....Les jeux vidéo : créateurs ou destructeurs d’identité et de lien social chez les jeunes ?
Liberté de ré-utilisation des contenusListe de discussionL’utilisation d’Internet pour la recherche d’emploi dans le cadre d'une Mission Locale
Mettre en place des outils de suiviMontre-moi ton nuage de mots-clés, je te dirai qui tu es ! Les "tag clouds", outil de sérendipité sur InternetMél d'information
Neutralité de point de vueNotre façon de faire (méthodologie)On y parle de
PERENNISATION DES EPN : PROBLEMATIQUEPhilosophie du logiciel libre et démarches d’éducation populairePlonger dans le Web invisible
Pour l’éducation populaire, les logiciels libres ne sont pas une fin en soiPratiques communautaires des jeunes sur Internet - Pourquoi MySpace attire les jeunesProjets d'encyclopédie collaboratives ouvertes
Présentation du projetPérennisation des EPN : ProblématiqueQuelle influence ont les jeux vidéo sur le comportement des jeunes ?
Quelques éléments d’évaluation des actionsRencontres intergénérations autour d’Internet à BrestRédacteurs
Réseau de partenairesRéseau de personnesSensibiliser les élus et agents territoriaux au rôle de l'EPN sur le territoire
Séquence "Ecriture crative sur le web : A table autour du monde"Séquence "Ecriture créative sur le web : A table autour du monde"Technorati : le dénicheur de liens
Typologie à construireUne charte de l’animateur d’ateliers d’espace public multimédiaUsage : organiser un espace ressource autour de la vidéo numérique
Usages d’Internet en epn : au Kiosque des Lilas (93)Usages d’Internet en epn : témoignage de Christian, usager du Point Cyb de BrestUsages d’Internet en epn : à Microlithe (Paris)
Usages éducatifs et culturels du podcastVie du projetVocabulaire de référence : les termes français pour les TIC
Véronique Singaré ReinhardWeb 2.0 : créez votre page Netvibes !Wiki-Accès-Public
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